La phrase simple
La phrase simple ne contient qu'un seul verbe conjugué, donc une seule proposition. Elle constitue l'unité de base de la grammaire et peut prendre différents types et différentes formes.
Définition
Une phrase simple est une phrase qui ne comporte qu'un seul verbe conjugué. Elle forme une seule proposition indépendante.
Elle commence par une majuscule et se termine par un signe de ponctuation forte (point, point d'interrogation, point d'exclamation, points de suspension).
Le soleil brille. (1 verbe conjugué = phrase simple)
Les enfants jouent dans le jardin. (1 verbe conjugué = phrase simple)
Le soleil brille et les oiseaux chantent. (2 verbes conjugués = phrase complexe)
Les constituants de la phrase simple
1. Le sujet
Le sujet désigne l'être ou la chose qui fait ou subit l'action, ou dont on exprime l'état. Il commande l'accord du verbe.
Marie lit un livre.
Les fleurs embaument le jardin.
2. Le verbe
Le verbe est le noyau de la phrase. Il exprime une action (verbe d'action) ou un état (verbe d'état : être, sembler, paraître, devenir, rester...).
Marie lit un livre. (action)
Ce gâteau semble délicieux. (état)
3. Les compléments essentiels
Ils complètent le verbe et ne peuvent pas être supprimés ni déplacés sans changer le sens.
COD : Marie lit un livre.
COI : Marie parle à son ami.
Attribut du sujet : Marie est intelligente.
4. Les compléments circonstanciels
Ils apportent des précisions de lieu, temps, manière, cause, but, etc. Ils sont déplaçables et supprimables.
Lieu : Marie lit dans sa chambre.
Temps : Marie lit chaque soir.
Manière : Marie lit attentivement.
Les quatre types de phrases
Chaque phrase appartient obligatoirement à l'un de ces quatre types, qui correspond à l'intention de communication du locuteur.
1. Déclarative
Donne une information, affirme ou nie quelque chose.
Le train arrive à 8 heures.
Voir la leçon →
2. Interrogative
Pose une question.
Le train arrive-t-il à 8 heures ?
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3. Exclamative
Exprime un sentiment, une émotion forte.
Comme ce train est rapide !
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4. Injonctive (impérative)
Exprime un ordre, un conseil, une prière.
Prends le train de 8 heures.
Voir la leçon →
Les formes de phrases
Indépendamment de son type, chaque phrase peut prendre différentes formes. Ces formes se combinent entre elles et avec le type.
Forme affirmative / négative
Affirmative : Il vient.
Négative : Il ne vient pas.
Marqueurs : ne...pas, ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne, ne...aucun
Forme active / passive
Active : Le chat mange la souris.
Passive : La souris est mangée par le chat.
Construction : sujet + être + participe passé + (par + complément d'agent)
Forme emphatique (mise en relief)
Neutre : Pierre a gagné.
Emphatique : C'est Pierre qui a gagné. / Pierre, lui, a gagné.
Procédés : c'est...qui/que, reprise par pronom, détachement
Forme impersonnelle
Personnelle : Trois erreurs se sont glissées dans le texte.
Impersonnelle : Il s'est glissé trois erreurs dans le texte.
Le sujet grammatical « il » ne renvoie à personne.
Phrase verbale et phrase non verbale
Phrase verbale
Elle contient au moins un verbe conjugué. C'est le cas le plus courant.
Les enfants jouent dehors.
Phrase non verbale (nominale)
Elle ne contient pas de verbe conjugué. Fréquente dans les titres, exclamations, dialogues.
Attention ! (interjection)
Quel beau temps ! (exclamation nominale)
Incendie dans le centre-ville. (titre)
Erreurs fréquentes
Confondre type et forme de phrase :
Le type (déclarative, interrogative...) concerne l'intention de communication. La forme (négative, passive...) est une transformation applicable à tout type. Une phrase peut être à la fois interrogative ET négative : « Ne viens-tu pas ? »
Oublier « ne » dans la négation écrite :
Je veux pas partir. (oral familier)
Je ne veux pas partir. (écrit correct)
Astuce mémo
Pour analyser une phrase simple :
- Vérifiez qu'il n'y a qu'un seul verbe conjugué.
- Identifiez le type (déclarative, interrogative, exclamative, injonctive).
- Identifiez la forme (affirmative/négative, active/passive...).
- Repérez les constituants : sujet, verbe, compléments essentiels, compléments circonstanciels.
Exercices d'application
Exercice 1 : Phrase simple ou phrase complexe ?
- Les élèves révisent leurs leçons avec sérieux.
- Le professeur explique et les élèves écoutent.
- Silence !
- Quand il fait beau, nous sortons.
- La neige recouvre toute la vallée depuis ce matin.
Corrigé :
- Simple (1 verbe : révisent)
- Complexe (2 verbes : explique, écoutent)
- Simple (phrase non verbale, nominale)
- Complexe (2 verbes : fait, sortons)
- Simple (1 verbe : recouvre)
Exercice 2 : Identifiez le type et la forme de chaque phrase.
- Ferme la porte !
- Le gâteau n'est pas encore cuit.
- Est-ce que tu viens demain ?
- Quelle magnifique journée !
Corrigé :
- Type injonctif, forme affirmative
- Type déclaratif, forme négative
- Type interrogatif, forme affirmative
- Type exclamatif, forme affirmative
