Tronc commun — Épreuve finale du Baccalauréat
Histoire-Géographie Terminale
Coefficient
5
Durée épreuve
3h30
Niveau
Terminale
Programme complet d'histoire (du XXe siècle à nos jours) et de géographie (les grands enjeux territoriaux contemporains). Préparation à l'épreuve écrite du baccalauréat avec méthodologie de la composition, de l'analyse de documents et du croquis.
Histoire - 6 chapitres
Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale
Analyse des crises des années 1930, l'avènement des régimes totalitaires (fascisme, nazisme, stalinisme) et le conflit mondial comme apogée de ces tensions.
La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (1945-1975)
Étude de la Guerre froide, des décolonisations et de l'émergence du Tiers-Monde qui redessinent les équilibres géopolitiques.
Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991
Crises et mutations des modèles économiques, fin des Trente Glorieuses et effondrement du bloc soviétique.
Le monde après 1989 : un nouvel ordre international ?
Analyse du monde unipolaire puis multipolaire, des nouveaux conflits et des défis globaux (terrorisme, environnement).
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Du traité de Rome à l'Union européenne, étude des étapes, des crises et du projet politique.
La France de 1945 à nos jours : transformations politiques, sociales et culturelles
Évolution de la République, mutations de la société française et place de la France dans le monde.
Géographie - 6 chapitres
Mers et océans : au cœur de la mondialisation
Analyse des routes maritimes, des enjeux géostratégiques et des ressources (halieutiques, énergétiques) comme vecteurs de puissance.
Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Étude des processus de métropolisation, de la recomposition des espaces ruraux et des spécificités des territoires ultramarins.
L'Union européenne dans la mondialisation : des territoires en mutation
Analyse de l'intégration économique, des disparités régionales, des politiques de cohésion et des défis frontaliers.
La France et ses régions dans l'Union européenne et dans le monde
Positionnement compétitif des territoires français, effets de la décentralisation et attractivité.
Les territoires ultra-marins français : une problématique spécifique
Enjeux de développement, d'intégration régionale et de valorisation des atouts dans des contextes géographiques variés.
Les systèmes productifs français entre valorisation locale et intégration européenne
Mutation des bassins industriels, agriculture et services : quelles spécialisations pour les territoires ?
Méthode & Conseils
Maîtriser les exercices types
Composition : construire un plan détaillé (thèse/antithèse/synthèse ou thématique). Analyse de documents : extraire les idées, les confronter, les contextualiser. Croquis : hiérarchiser l'information avec une légende organisée.
Gestion du temps (3h30)
1h pour la composition (histoire ou géographie au choix), 1h pour l'analyse de documents (l'autre discipline), 30 min pour le croquis ou l'étude critique. Garder 30 min pour relecture et mise au propre.
Exploiter les documents
Ne paraphraser jamais. Identifier la nature, l'auteur, la date, le contexte. Croiser les informations entre documents et avec vos connaissances. Citer précisément le document pour étayer votre raisonnement.
Réviser efficacement
Créez des frises chronologiques pour l'histoire et des schémas spatiaux pour la géographie. Apprenez les définitions clés et les chiffres importants. Entraînez-vous sur des sujets types avec timer.
Épreuve du Bac - Ce qu'il faut savoir
Format de l'épreuve
Une épreuve écrite de 3h30 coefficient 5. Deux parties : Histoire (composition OU analyse de documents) et Géographie (composition OU analyse de documents + croquis).
Notation indicative :
- • Composition : 10 points
- • Analyse de documents : 10 points
- • Croquis de géographie : 5 points
- • Maîtrise de la langue : 2 points
Erreurs fréquentes à éviter
- Réciter son cours sans problématiser ou analyser.
- Négliger la contextualisation des documents (date, auteur, intention).
- Un croquis sans hiérarchie des informations ou avec une légende désorganisée.
- Confondre les échelles d'analyse (du local au mondial).
