1. Classe ces instances de socialisation selon qu'elles relèvent principalement de la socialisation primaire ou secondaire.

Bonne réponse : Famille → Socialisation primaire · École → Socialisation secondaire · Groupe de pairs à l'adolescence → Socialisation secondaire · Parents durant la petite enfance → Socialisation primaire · Médias → Socialisation secondaire · Grands-parents dans l'enfance → Socialisation primaire

Bien vu. La famille et les proches dans l'enfance relèvent du primaire ; l'école, les pairs, les médias du secondaire.

2. Classe ces apprentissages selon le type de socialisation auquel ils sont généralement associés.

Bonne réponse : Apprendre à dire bonjour → Socialisation primaire · Apprendre les règles de grammaire à l'école → Socialisation secondaire · Acquérir les valeurs religieuses familiales → Socialisation primaire · Se former aux gestes professionnels → Socialisation secondaire · Apprendre les bonnes manières à table → Socialisation primaire · Comprendre les codes vestimentaires de son groupe d'amis → Socialisation secondaire

Exact. Les apprentissages de base et familiaux sont primaires ; ceux de l'école, du travail ou des pairs sont secondaires.

3. Classe ces situations selon qu'elles illustrent une socialisation primaire ou secondaire.

Bonne réponse : Un enfant imite son père qui lit le journal → Socialisation primaire · Un adolescent adopte le langage de sa bande de copains → Socialisation secondaire · Un jeune enfant apprend à partager ses jouets → Socialisation primaire · Une stagiaire apprend les règles de politesse en entreprise → Socialisation secondaire · Un bébé apprend à sourire en réponse à sa mère → Socialisation primaire · Un étudiant suit un cours de citoyenneté → Socialisation secondaire

Bravo. Les situations familiales et de la petite enfance sont primaires ; les autres sont secondaires.

4. Classe ces agents de socialisation selon leur rôle prédominant (primaire ou secondaire).

Bonne réponse : Les parents → Plutôt primaire · Les enseignants → Plutôt secondaire · Les frères et sœurs (dans l'enfance) → Plutôt primaire · Les collègues de travail → Plutôt secondaire · Les grands-parents → Plutôt primaire · Les influenceurs sur les réseaux sociaux → Plutôt secondaire

Correct. Les proches familiaux dans l'enfance sont primaires ; les enseignants, collègues, influenceurs sont secondaires.

5. Classe ces exemples selon qu'ils relèvent de la socialisation primaire ou secondaire.

Bonne réponse : Apprendre sa langue maternelle → Socialisation primaire · Suivre une formation professionnelle → Socialisation secondaire · Intérioriser les normes de politesse de base → Socialisation primaire · Adopter les goûts musicaux de ses amis → Socialisation secondaire · Acquérir les habitudes alimentaires familiales → Socialisation primaire · Se conformer aux règles de l'entreprise → Socialisation secondaire

Tout juste. Les acquisitions précoces et familiales sont primaires ; les influences extérieures et spécialisées sont secondaires.